Nuestro Colegio

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martes, 4 de abril de 2017

Centenario Gloria Fuerte

Esta semana hemos estado haciendo actividades con los alumnos para celebrar el centenario de Gloria Fuerte. Las actividades han consistido en:




  • Visionado de una presentación en la que se hablaba de su vida y obra. Esta presentación fue proyectada en la biblioteca a los distintos grupos.



  • Lecturas de poemas de Gloria Fuerte. Desde el grupo de biblioteca, seleccionamos una series de poemas para leer a los distintos grupos, dependiendo de su nivel.



  • Ficha con los pequeños. En esta ficha a los niños de infantil y del 1º ciclo se le daba un poema y al lado un espacio para hacer un dibujo sobre el poema. El poema fue leído por los maestros y los niños hicieron un dibujo sobre él.



  • Ficha con los mayores. En esta, se le dio una ficha con espacio para escribir, pero antes, se le leyeron varios poemas. Gloria Fuerte tiene varios poemas donde se describe como se pintan distintas cosas, pues estos son los que les leímos y luego ellos se inventaron otro, intentando imitar el formato.

Aquí os dejo el enlaces a los documentos hechos para esta actividad. Documentos Documentos 2

viernes, 10 de febrero de 2017

El libro perdido

En este primer trimestre hemos realizado la actividad titulada:"El libro perdido". Esta actividad surge de la necesidad de que nuestros alumnos conocieran el catálogo de libros que tenemos en nuestra biblioteca. Ya que los niños siempre sacaban los mismo libros.

En esta actividad, los alumnos tenían que encontrar un libro en la biblioteca. Para poder hacerlo le ibamos dando pista sobre él. Como una frase del título o un comentario de la ilustración. Los alumnos con esa información y en los periodos que tienen disponible, bajan a la biblioteca a buscar. Cuando averiguan el libro o creen que lo han hecho, se lo dicen a su tutor, sin que se enteren los compañeros, y este le dirá si lo han acertado o no.

Los alumnso van obteniendo una puntuación. Esta depende de cuantas pistas hayan necesitado para averiguar el libro. Cuanto menos pistas más puntos. Con esto se hacía un ranking en clase. Al ganador se le dará un premio desde la biblioteca.